大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国现代大学生活史的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国现代大学生活史的解答，让我们一起看看吧。
近现代史分别是从哪一年开始的？
中国的近现代史，是指中国自1840年以来直至现在的170多年的历史。中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年***战争到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段;从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史，分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。——常识历史篇。
这一问题也可以看作是关于历史分期问题的上限和下限关于这一问题，不同的学者在不同的时期有着不同的认识。具体举例如下：
上限：
1.明末清初说：认为明朝末期在沿海地区已经出现了资本主义的萌芽，把资本主义的出现看作是中国近代史的开端。
2.***战争说：认为***战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质发生了变化，把***战争看作是中国近代史的开端。
下限：
1.新旧民主主义说：把1840——1919为旧民主主义革命时期，看作中国的近代史，1919年后的历史称为中国的现代史，中国近代史的下限为1919年。
2.社会性质说：1840——1949为中国的半殖民地半封建社会，为中国的近代史，1949年为中国现代史的开端，中国近代史的下限为1949年。
3.辛亥革命说：把1912年中华民国元年看作是中国近代史的下限。
历史的分期问题，对于我们是否能够正确的认识历史有着至关重要的作用。大学统编教材指出：”中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。其中从1840年***战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史”。这样的历史分期，是建立在历史唯物主义的基础上的，是科学的，符合历史实际的。
建设美丽中国大学生应如何担当时代重任？
身为新时代的青年，中国大学生应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待和民族重托，不断将中国特色社会主义事业推向前进。
发愤图强争做“四有新人”，积极为四个现代化建设贡献力量。此外，要顺应市场经济的发展，积极适应市场经济要求，争当“青年岗位能手”、争创“青年文明号”，积极融入经济社会快速发展的潮流，争取为祖国的建设添砖加瓦。
首先，要有一颗爱国之心。我们是中国人，无论走到哪里这一点都不应该改变。 态度要端正。不管我们上的是名校还是一个普通高校，不管我们学的什么专业，这些都不影响我们建设中国，重要是我们的爱国之心。
厚德、包容，不做违法乱纪的行为。 结识良友，孝敬父母。
尊老爱幼，继承中华民族的优良文化传统。
大学生应怎样过好大学生活？
第一，有一个学习***，每门课都不能挂，努力争取奖学金。第二，参加社团活动，培养自己的兴趣爱好。第三建立自己的人脉关系，为以后做准备.第四，也许你能试试校园的恋爱。
大一，打好基础，参加社团活动，把要求修的学分修好。
大二，逐渐退出社团，将要考的证书考了。像教师资格证，会记证……
大三，准备考研或者公务员，或者准备实习找工作
大四，找工作，拿到学位证。
到此，以上就是小编对于中国现代大学生活史的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国现代大学生活史的3点解答对大家有用。
