大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生活回顾 应用文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学生活回顾 应用文的解答，让我们一起看看吧。
总结属于哪种体裁？
总结属于写作文体。
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
总结的特点：自身性、指导性、理论性、客观性
总结种类：综合性总结、专题性总结
总结包含：标题、正文、落款
它通过对工作过程的系统回顾和得失的全面分析，将工作中感性的认识上升到理性的认识，将片断零星的认识变成有条理性的认识。力求对工作实践作出本质的概括，从中找出带有规律性的东西，以便发扬成绩，克服缺点，把以后的工作做得更好。
总结的种类很多，主要有综合总结、专题总结和个人总结三类。综合总结是指对一个单位（部门）在某一时期的工作情况所进行的全面总结；专题总结是对某一项工作或问题所进行的专门总结；个人总结是着重总结个人在某个阶段或某个问题上的思想情况或工作情况。
总结要有观点、有材料，力求做到观点和材料的统一。力求通过具体的、典型的材料阐明观点，避免材料一大篇而观点看不见或罗列观点而缺乏材料。实事求是地对待第一手材料，反对为了某种目的带着成见去找材料；也要对大量材料作筛选工作，选用那些最能说明观点的材料，做到以少见多。
什么是述职报告？
述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
梗概属于怎样的文章？
梗概，是指文章粗略、大概、大略的内容，要点、中心或讨论题的主要原则等。用梗概编写作文，就是扩写，要抓住细节，进行详细的描写，还要突出梗概中的中心思想，刻画人物（或事物）的形象，令文章更加充实饱满。
写法（一）读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。简单地说，选择的这本书篇幅要长，特别短的篇幅不适合来写梗概。然后同学们可以从目录入手进行整理。接着梳理目录的详略部分，最主要就是这本书你必须读过，通读全书，回顾目录，最后自己梳理好小标题，做到心中有全书结构。
（二）筛选概括、合并成段。1、保留主干，去掉枝叶。2、用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。根据书中的节选和梗概部分进行对比学习。
（三）锤炼语言、连贯表达。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。可以梳理文章，进行简练的概括，可是它却不能形成一篇通顺的文章，这时就需要去锤炼语言。把梗概写完后，进行反复阅读，根据文章的主题，适当的补充文章的内容，特别是过渡段，要使梗概的语言清楚连贯，过渡自然。梗概方法。
1、剪裁舍弃法（对修改前的材料进行了删减。引述事例一般要用几句话，内容要围绕论点）交代人物的基本状况＋行动＋行动的结果。
2、挖掘增补法：对原材料进行增补。引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的基本状况、行动和行动的结果。
3、概括排比法：就是将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种梗括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力
到此，以上就是小编对于大学生活回顾 应用文的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生活回顾 应用文的3点解答对大家有用。
