大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村70后大学生活的问题，于是小编就整理了1个相关介绍农村70后大学生活的解答，让我们一起看看吧。
有没有不补课孩子一样能考上大学的？
有啊，我外甥，现正读研，从小学到高中都没补不过课。高中时，妹妹问他要不要报补习班？孩子说：“不用，我自己能学会。”本来是奔清华的，结果考试理综有二十五分写在草纸上，高兴昏了头忘了涂卡，只能去了大连理工。
如果补课能考上名牌大学，那真是滑天下之大稽！象当前疯行的补课潮，中国五千年历史上没有过，也没听说哪个外国有过，不仅空前，但却不知能否绝后？当前的补课，其实只能取得剧场效应，结果只能是大家看不成戏，而且摧毁了剧场。据目前的观察，补课不仅没有降温，反而专门补课的机构如雨后春笋，正在开创一个巨大的市场：补课者日进斗金，被补者花费往往数以万计。窃以为一个学生从幼儿园起尚未正式上课便开始补课，能够补进名牌大学的实在少得很，平心而论，现在的学生，基本都获得了充分学习的条件和机会，而且基本可以只管学习，不必担心其他，还是搞不好学习，恐怕只能找找自身的原因，而不能专靠补课解决问题吧？孩子们不懂，补课者为了钱也不会懂，但却如此疯行，莫非我们都弱智了？
只能说，现在的补习单位基本都虚***宣传了。
都在宣传考上清北复交的学生有多少，没考上的却一个字都不说。
在我看来：能不能考上好的大学不是补课能决定的，
考上985、211是跟自己的学习态度、学习习惯、学习方法、学习能力而决定的，
于补课之间不存在什么必然的联系。
当然，补课肯定是能起到一定的作用的，
比如自己薄弱的项目通过名师的指点，
就有可能补全自己的短板。
如果学生的状态是课堂上想睡觉，课后也不复习不预习，
那就是洪荒之力也不能拯救的，
你怎么能提出这个问题呢？补课是近二十年来才冒出的歪风，一些教师为了挣钱，不择手段，该讲的教材课堂上不讲，留在课后补课时才讲，这种做法是教师缺德的一种表现，受到社会的谴责。在这之前，并无校外有偿补课之事，莘莘学子不是一个个都照样金榜题名，迈进了高等学府的大门吗？
到此，以上就是小编对于农村70后大学生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村70后大学生活的1点解答对大家有用。
